【窃读记课文原文】《窃读记》是林海音所写的一篇散文，文章通过作者回忆童年时期在书店“窃读”的经历，表达了对知识的渴望和对读书的热爱。文章语言朴实，情感真挚，展现了那个时代孩子对书籍的向往与坚持。
一、
本文讲述了作者小时候因为家境贫寒，买不起书，只能在书店里偷偷阅读，直到书店关门才离开。她常常为了多看一会儿书而忍受饥饿和疲劳，甚至被店员驱赶。但即便如此，她依然坚持“窃读”，因为她深知书籍对她的重要性。文章通过细腻的描写，刻画了一个热爱学习、不畏艰难的小女孩形象。
二、关键内容表格
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 林海音 |
| 文体 | 散文 |
| 主题 | 对知识的渴望与对读书的热爱 |
| 时间背景 | 童年时期（上世纪三四十年代） |
| 地点 | 书店 |
| 主人公 | 小女孩（作者自己） |
| 行为 | 在书店“窃读” |
| 遭遇 | 被店员驱赶、饥饿、疲惫 |
| 情感 | 坚持、执着、渴望 |
| 结尾 | 回忆中感受到成长与收获 |
三、写作特色
- 细节描写生动：如“我踮着脚尖，把书页翻得哗啦作响”，让读者仿佛身临其境。
- 情感真挚：通过小作者的内心独白，展现出对知识的强烈渴求。
- 语言简洁自然：没有华丽辞藻，却能打动人心。
四、启示
《窃读记》不仅是一篇回忆性的散文，更是一种精神的象征。它告诉我们，无论环境多么艰难，只要心中有对知识的热爱，就能坚持下去，最终实现自我成长。
